25-26 septembre 1997

Animateur: Mathieu Dubreuil

Mathieu Dubreuil enseigne les sciences à la Commission scolaire du Lakeshore. Il s'intéresse à l'exploitation pédagogique d'Internet depuis quelques années déjà. Il a créé le site Web intitulé Regard sur la physique que l'on peut visiter sur Internet à l'adresse suivante:
http://CyberScol.cscs.qc.ca/Classes/Physique/P1/accueil.html

Mathieu a animé plusieurs ateliers sur le sujet dans le cadre de colloques d'enseignants de sciences ou de l'AQUOPS. Au printemps 1997, la table régionale des APO (Laval-Laurentides-Lanaudière) a demandé à Mathieu d'élaborer quelques exemples de scénarios pédagogiques pour le cours de physique 534. La présente session de perfectionnement s'appuie sur les fruits de ce travail.

À qui s'adresse cette offre de perfectionnement ?
Chaque commission scolaire de la région est invitée à déléguer une personne qui pourra agir ensuite à titre d'agent multiplicateur auprès des collègues de sa propre commission scolaire.

Préalable

Connaissance du fonctionnement sous l'environnement Windows ou l'environnement Mac. Aucune connaissance d'Internet n'est requise au départ mais le participant doit pouvoir accéder à Internet à partir de son milieu de travail. Intérêt marqué pour l'exploitation des technologies de l'information et des communications en vue d'améliorer l'enseignement des sciences. Disponibilité pour offrir une formation semblable à ses collègues par la suite.

Description

Cette session permettra à chacun de s'initier à Internet dans un contexte d'exploration de ressources pertinentes à l'enseignement des sciences. Des scénarios d'intégration de l'utilisation d'Internet dans le module d'optique du cours de physique 534 seront ensuite explorés et discutés. Par la suite, on réfléchira plus largement à l'ensemble des pistes d'utilisation d'Internet en sciences. L'ordre du jour est décrit donné plus loin.

Le perfectionnement vise donc deux objectifs:

• Examiner des scénarios d'utilisation d'Internet en sciences;

• Amorcer la réflexion quant à l'apport des technologies de l'information et des communications à l'enseignement des sciences et aux moyens d'en réussir l'intégration.

Les participants recevront une documentation visant à répondre à plusieurs besoins: guide de l'enseignant pour l'utilisation des scénarios en optique; guide de l'élève pour les scénarios en optique; guide de l'animateur à l'intention de l'agent multiplicateur qui animera une session semblable.

Nombre de participants: 14

Dates, heures et lieu

Il s'agit d'une session de perfectionnement de 2 jours.

Dates: les 25 et 26 septembre 1997

Heures: 9:00 à 15:30

Lieu:

Commission scolaire Chomedey de Laval, Service des technologies de l'information, 955 boul. St-Martin O., Laval Téléphone: 662-7315 Local:143 (Centre de formation)

Inscription

Faire parvenir le formulaire d'inscription (ci-joint) à Jean-Guy Dufort pour le 17 septembre au plus tard.

Par télécopieur : 662-7325	Par téléphone : 662-5672
Par la poste : Jean-Guy Dufort, Commission scolaire Chomedey de Laval, Service des technologies de l'information, 955 boul. St-Martin O. Laval (Québec), H7S 1M5	Par courriel: jgdufort@cslaval.qc.ca

Coûts :

Les 2 journées de suppléances sont aux frais de chaque commission scolaire participante. Les commissions scolaires doivent aussi prendre à leur charge, s'il y a lieu, tous les autres frais.

Provenance de l'offre de service : Table régionale des APO, Laval-Laurentides-Lanaudière Internet et l'enseignement des sciences: scénarios pour le module optique du cours de physique 534

25 et 26 septembre 1997

FORMULAIRE D'INSCRIPTION Commission scolaire :_______________________________________ Nom de l'agent multiplicateur : ____________________________ Fonction : ____________________ La personne enseigne le cours Physique 534: ___ OUI ___ NON Téléphone : ___________________ Télécopieur :__________________ Adresse de courriel (si disponible): ______________________________ Prière de répondre pour le 17 septembre au plus tard.